Догнать и не перегнать... школу. Психологи со всей России собрались сегодня в Новосибирске, чтобы поговорить о том, какую помощь сегодня они могут оказать образовательному процессу.

Не только школьные педагоги, но и руководители самой системы образования признаются: к такому количеству инноваций в сфере среднего, высшего и профессионального образования учителя, родители и дети оказались не готовы. Новые учебники и программы, которые сегодня внедряются в школах Новосибирской области, направлены не на индивидуальное развитие ребeнка, а на повышение качества образования.

Наталья Семаго, кандидат психологических наук, доцент Московского городского педагогического университета, сказала: "Безусловно, усложнение школьных программ - это вещь очень серьeзная. Дети не успевают за изменениями в самой системе и за всеми усложнениями материала".