Компьютерное обучение в начальных классах. Использование компьютера на уроках рисования. Компьютерное обучение как средство развития познавательных процессов младших школьников на уроках рисования. Программы "Графический редактор для младших школьников".

Моделирование учебного процесса на примере темы : " Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий. Методика проведения занитий по теме : " Издержки производства и себестимость продукции сельхозпроизводства. Дидактическая эффективность использования ЭВМ в моделировании учебного процесса.

Общая характиристика видов мышления. Обучаемость и ее компоненты. Психолого-педагогические принципы развития мышления школьников. Условия и задачи развития мышления в учебной деятельности. Обучающий эксперимент и анализ его результатов.

Формы и методы работы с родителями. Взаимодействие школы и семьи в воспитании. Основы юридических отношений между родителями и детьми. Деятельность социального педагога по защите прав ребенка в школе и семье.

Воспитание как объект философского анализа. Воспитание и его исследование. Общественное и индивидуальное в воспитании. Сущность и специфика воспитания. Воспитание и особенности развития. Педагогическое сознание

Теоретические взгляды на проблему подросткового возраста. Характеристика подросткового возраста, в рамках теории "эго-идентичности", по Э. Эриксону. Современные тенденции молодежной социализации. Ценности и идеалы подростков из неформальных групп общения.

Особенности взаимоотношений личности и общества. Формирование и развитие личности - проблема современной психологии и социологии. Ролевая концепция личности. Психоаналитическая теория личности З.Фрейда.

Исследование, направленное на выявление личностных особенностей, делающих человека успешным в оказании психологической помощи на телефоне доверия.

Излагаются методы работы с агрессивными детьми дошкольного и младшего школьного возрастов.

Феноменальные явления - парадокс или за-кономерность? Трюк или реальность? Хроника открытий и заблуждений. Тонкие сущности, неведомые существа. Феномен прижизненных призраков и двой-ников.

Общие принципы. О профессиональной компетенции и отношениях с другими профессионалами. О вмешательстве. О исследовательских работах и образовании. О получении и использовании информации. О рекламе. О гонорарах и оплате труда. Законодательные гарантии.

Теоретические основы развития образной памяти у младших школьников. Проектирование рабочей тетради "Запоминайка" по развитию образной памяти у учащихся третьих классов на уроках литературного чтения.