Как надо воспитывать ребенка?

[Куда]

[SB]

Куда, издеваешься?
Или шуток юмора не понимаешь?
С мя хватило реферата ))

...растекаясь мыслею по древу....

Всякая шутка должна быть обзначена смайликом!
(показывая волосатый кулак)

[Ежиха]

вы тут серьезно или придуриваетесь?
Люьбть детей надо, и когда хвалишь и когда ругаешь. И все приложится

[Троглодит]

[A A]

[SB]

Как надо воспитывать ребенка?
Для начала надо самому быть хорошо воспитанным
А если воспитан плохо - перевоспитать себя
Выправить в себе отношение к себе, другим, окружающему миру,
учебе и труду.
Самому понять, что значит любить
Ну а потом научить этому всему ребенка
Время от времени вмешиваясь в воспитательский процесс в яслях,
детском саду, школе
исправляя, если что не так.
Вобщем, воспитывать надо методом проб и ошибок.

[Троглодит]

[Владимир Николаевич]

А что такое воспитание?

Что такое научение?

Что такое развитие?

Что такое формирование?

Что такое обучение?

Кто такое может продолжить?

[Куда]

Воспитание - это целенаправленное воздействие на развитие.

[pабинович1]

[Троглодит]

[Куда]

[Владимир Николаевич]

[SB]

Адекватные дети могут
воспитаться
только у адекватных родителей.

[Мороз]

узнаю брата Колю ))

[psy.vdonsk]

Ну занесло вас в дебри.
Как то спросили у студентов медиков? Надо ли делать аборт будущей мамочке, у которой в семье шизофрения, сифилис, алкоголизм и еще что-то (не помню). Так все хором заорали - надо немедленно. а профессор так ехидно отвечает: "тогда не было бы Бетховена". Так что воспитывайте просто - любите, оберегайте, учите необходимому и не выносите мозг им идеями про учебу и про то, кем ему быть. А там уж что вырастет. Не от вас зависит.
У меня одна клиентка была с ребенком приходила. Говорит, первые двое детей - отличники, гордость семьи и школы. Ее на всех собраниях звали выступить - как правильно детей воспитывать, как добиться таких результатов. И она так хорошо всем объясняла, с чувством собственной значимости. А потом у нее третий родился. И по ее словам,"я поняла, что просто повезло до этого. Те сами такие родились." А с третьим - все то же самое делали, а проблем было - море. Шкодный парень был. Он похоже рожден был, чтобы объяснить своим родителям ложность их (и не только их) педагогических теорий. Родители с ним поседели мгновенно. Но сейчас вроде вырос - и ничего. По-моему, даже успешней в жизни будет, чем старшие. Так как сильно учебой тогда не заморачивался - активности и предприимчивости выше крыши. и на все стереотипы плюет - делает по своему - но получается.

[psy.vdonsk]

По моему, ошибка в самой формулировке. Заранее представляется, что есть стандартные правила воспитания. Типа дети - устройства, и лишь инструкцию знать надо. Воспитывают абстрактного ребенка по абстрактным правилам. И все методики воспитания про это. А то, что дети разные - как то на второй план отходит. Если бы учили не воспитывать, а видеть, чувствовать конкретного ребенка, было бы меньше ошибок.В общем, подстраиваться к ребенку с самого рождения
Сколько раз была свидетелем - родители сначала рассказывают про ребенка, а после его приводят. Так я иногда переспрашивать начинаю - они именно про этого ребенка рассказывали? Кажется, что у них в голове какой то ребенок и общаются и говорят они с этом фанерным образом. А ребенок живет себе тихонько, сам по себе. Для многих детей общение с родителем (в общем, нормальным, не больным) - картина жизни с "мягким" бредом. Живут себе дети с бредящим родителем, как то приспосабливаются к нему, понимают, как с ним надо говорить, чтобы легче обоим было. Жалко ему родителя, любит его все таки...
Недавно коллега заходит с обалдевшим взглядом - говорит, привели ребенка - тень, еле шевелится, астения и депрессивность выраженная, в глазах испуг хронический, и вздрагивает от всего. Так родители жалуются, что она БАЛУЕТСЯ! И с ребенком ВСЕ В ПОРЯДКЕ, не болеет ничем, только ВЕСЕЛАЯ ОНА ЧЕРЕСЧУР! В школе жалуются..

[psy.vdonsk]

Небольшой сюжет на похожую тему
Группа дошкольников (трехлетки) на занятии. Тема осень.
Методист: "Дети, а какое время года у нас на улице? А, детки? Что никто не знает? НУу, как нехорошо!
А давайте в окошко выглянем? И поймем! что там на асфальте лежит? Листики? А какого они цвета?"
(Дети пока думают, да и цвета некоторые не того... путают.)
Методист за них: " Да, детки, листики желтые красные, такие красивые, опадают, мы их собираем." Деревья листики теряют. Да детки, правильно? Ну?"
Детки недружным хором: "Да-а-а".
Я присутствую по необходимости на занятии, сижу у окна - в обалдении смотрю (у нас юга) в конце октябре - ни одного желтого листочка, все деревья зеленые, солнце светит вовсю. Смотрю на лица детей - у одних задумчивость глубокая, другим по фигу - желтые так желтые.
Потом методист: "А какая погода на улице осенью? Правильно, дождь, все вокруг мокрое, лужи вокруг. Вы все сапожки надеваете резиновые (в действительности все в легких туфлях). Правда дети?"
Дети, уже окончательно забив на все, дружным хором: "ДА-а!"
Я после занятия, осторожненько так..
"А что вы так про листики? Вроде нет ничего".
Она с возмущением. "Тема - "осень" - что непонятного? детям все понятно было, что вам не так?"
Методист, кстати, правильный, говорят, все методички в порядке и планы занятий.. В гороно хвалят.
Готовое пособие, как воспитать и развить шизофреника. Методически грамотно.

[Oxana_vl]

[Урия]

Поддерживать во всем, защищать и оберегать от хамства и несправедливости, пока он маленький. Отдать в спортивный кружок на самбо или дзюдо, чтобы мог за себя постоять. А как бороться с плохими оценками не знаю.

[Iori_Yagami]

- Ну погоди у меня, я ща тебя воспитывать буду!
Редкий детенок после таких слов не начнет дрожать мелкой дрожью, заикаться и писаться в постель.

[Нинель]

а если ребенка не ласкали, целовали, обнимали,
как ему во взрослом возрасте этому научиться?

[Marina247]

[psy.vdonsk]

Почему сложа руки?. Учить тому что надо делать (обязанности, правила), запрещать то, что категорически не надо. Плюс все это должно на нормальную эмоциональную базу ложиться - в смысле на хороший эмоциональный контакт с матерью , особенно до года, да и в дошкольном возрасте. Видеть реального ребенка надо, а не книжный образэ
Давать возможность для самореализации, свое пространство (кружки, свои дела, улица также нужна).
А вообще практически все проблемы ребенка быстро решаются работой с проблемами родителя. Можно много часов с тревогой и неконтактностью ребенка работать, а потом отработаешь с мамой на какую то ее личную тему - и как по мановению руки, у ребенка все его проблемы проходят.

[kitevs]

[quote="Троглодит"]