Психологическое образование

[Пингвишка]

Народ, психологи и просто люди.
Такая штука.
Имея технич образование и интерес к психологии, стоит получить дополнительное образование в этом направлении ?

[Серая Сова]

решение принимать только Вам, а я, в свою очередь, могу только помочь это решение принять, поделившись знаниями и опытом в области психологии.

для этого мне нужно знать, какой информации Вам не хватает для принятия решения.

[йцу]

[пингвишка]

Точно? Хотя бы для души? да?

Может кому не слдожно расскажите где и как его можно и лучше получить.

[йцу]

[Без Разницы]

Смотря насколько этот интерес серьезен, каких псих. знаний не хватает, что имеется ввиду под получить дополнительное образование и нельзя ли эту задачу решить более бескровным методом.
Могу сказать, что если нужно стать более опытным в жизни, то лучши пройти пару-тройку специализированных тренингов. Ну не нужно для этого глубоко копать.

[anette]

Вообще я считаю лично что да, интерес надо развивать. но, НО, есть другие способы кроме сидения на школьной скамье вез вылазно второй срок. другим вещам по жизни надо тоже учиться - работать, зарабатывать деньги, двигать карьеру и все такое.

интересный пример имею. У меня приятель компьютершик, занимался программами по симуляции полетов, потом стал тренером по этим программам для военых пилотов, потом защитил диссер по (внимание) реакции (суть психологии) пилота во время работы на симуляторе и то насколько это готовит его к рельному полету. сейчас ушел из армии и работает консультантом больших авиа фирм и на полставки профессор на кафедре психологии. на психолога не учился ни минуты кроме того что был на курсах как часть писания диссера И обшения с топ профессорами в этой области психологии как научными руководителями и оппонентами.

Мой личный пример. В детстве любила математику, хотела стать врачом. В итоге пошла в мат моделирование в фармакологии, а сейчас консультант с использованием этих знаний.


Мой сын недавно был на проекте из школы, создали специально для тех кто отлично учится сразу и по математике и по литературе. Хотят чтобы они уже в школе умели видеть себя на гребне двух несовместимых казалось бы дисцыплин. На мой взгляд это и есть самое интересное - находить себе место на такой гранu.

[anette]

Вот главная мысль - главное надо чтобы твои разносторонние интересы не тормозили твое развитие, не замедляли его, а наоборот давали тебе новые возможности.

например, работа в отделе кадров в технической фирме по профилю, или рекрутерском бюро. Приобретя опыта по технческой профессии и почитав по психологии, или прослушав какие то там курсы для бумажки, можно смело считать себя наилучшим спецом по кадрам и создавать например тренинги для молодых колеег для их профессионального и человеческого роста.

критерии есть четкие для того чтобы сказать тормозит тебя или стимулирует. надо сравнивать себя в среднем со сверстниками. денег, положения и понимания про жизнь должно быть не меньше а больше. Конечно можно выбрать сознательно затормозиться на коае то время чтобы потом резко ускориться. но я бы так сказала - тормозить себя на второе высшеее на еще 5 лет - это через чур будет.

[хм..]

Самоучка вполне успешно может зарабатывать деньги и делать карьеру в области, где не получил систематического образования.

Но ему (как правило) гораздо труднее осознать границы и глубину своего незнания в этой области.

"Я не знаю, чего я не знаю" - это не здорово для специалиста.

[anette]

[хм..]

Математика - только набор приемов, и не более. С психологией, как областью знаний о человеке, ее тут никак нельзя равнять.

Хорошим математиком себя возомнить трудно. Только некоторые отдельные могут. )

А вот "неплохо разбирающимся в психологии" - несравнимо легче. Чему примеров тьмы и тьмы. ))

Но это спор абстрактный.

Чего желает душа автора ветки, пока все равно непонятно.

[anette]

никто ничего ни с чем не равняет, просто стараюсь отвлеч тебя от огульных обвинений и нытья о возможности чего то не того.

если не понятно чего хочет мол чел, то почему надо сразу думать о чер те чем? это уже не о нем, а о тебе самом.

[хм..]

Это был только мой комментарий к

[ilish666]

НУ подойдём с жизненной точки зрения. Не обязательно получать образование, а вот зорошие знания в области психологии иметь - это хорошо, ведь представь, что ты сможешь помогать друщьям и знакомым. Разбираться в себе и в своих проблемах. И наконец самое главное - иметь весомое преймущество перед обычным человеком, который в психологии почти не разбирается. Ты можешь видеть все его чуства... Ну и самое сложное и сильное - его програмировать, хотя думаю что это уже не самая хорошая идея.

[Без Разницы]

Ты можешь видеть все его чуства...

Корону поправь!

[)))]

[йцу]

[Пингвишка]

[Козерожка]

Не только "знания" дает образование, но и "образ мышления", и самое главное "навыки".
К сожалению, научившись помогать другим, совсем не факт, что сам себе научишься помогать.

[ilish666]

Когда я помогаю кому-то. Кто-то помогает мне. Так уж в жизни получается. Можно сказать так - я вкладываю в других энергию, чтобы получить в случае успеха её прибыль. Чем выше эта способность - тем меньше я трачу энергии и тем больше получаю её прибыли.

Эх, пора мне избавляться от привычки печатать на ноутбуке, а тем временем смотреть телек на другом мониторе. Народ, я и иногда такие оченятки, делал, что смысл предложения менялся полностью...

[белка это]

второе высшее полсе технического не 5 лет?а сколько?
6,5
у меня столько
у меня вопрос, если уж такое желание изучать психологию, может быть стоит ответить на "почему я не сделал этого раньше?"
и сделать выводыи выложить их сюда,
плиз

[белка это]

если ты думаешь, что когда то напишешь книгу или создашь типа шедевр, то
ты никогда её не напишешь, и никогда его не создашь
об этом не думают, этим живут...
____________________
сапожник, почему ты без сапог?

[anette]

Тут вот есть такой момент, опять же конечно из серии -"мне тут кажется что с вами что то не так". Но я в нe том смысле, а просто как вопрос который вы должны по моему мнению спросить себя и сами же себе на него ответить.

В общем учиться можно всю жизнь, но если всю жизнь учиться, то тогда можно всю жизнь задержаться на студенческой скамье не только фактически, но и психологически. А когда то надо начинать постепенно от обучения самой переходить к передаче знаний другим и к их практическому применению, а так же к принятию на себя всех полноты ответственности за себя и других ложащейся обычно на плечи взрослого работающего человека. И как правило чем раньше встанешь на взрослый путь полной за себя и других ответственности тем дальше пройдешь по нему, больше денег, оветственности и практических умений накопишь.

Возможно вас движет на "второй срок" желание осуществить свое призвание, а возможно (сами решите насколько возможно это) нежелание взрослеть, начинать работать, отсутствие видения как применить уже полученные знание на практике. И втопрпй виток в знакомое уже студенчество кажется выходом, потому что там в студенчестве вам комфортно и все понятно как работает и что делать. Если хоть малая доля такой мотивации присутствует, то это и будет тормозом. Тормозом вашего психологического взросления.

[anette]

у меня например был период сразу после школы когда я закончив школу отличницей не смогла пойти в институт экзамены сдавать. был какой то там кризис-мизис. а на самом деле отставание было психологическое, детский сад. И я два года убила в мед училище, потому что там не выло никаких экзаменов для меня. Его потом закончила с отличием и без экзаменов же (ну, с одним) попала в мед институт. И чего? Зачем я два года потеряла? Никто не знает. А родители между прочим меня кормили-поили-одевали. Все это они делали очень хорошо, но воt о взрослой жизни не говорили со мной совсем. И не была я готова.

сейчас моему сыну 15, я ему уже работу нашла, не газеты разносить, не считаю в этот толк есть. будет преводить тексты с русского на наглийской и наоборот. Оба языка у него родные, стилистика прекрасная, тексты давать буду по моей специальности, там очень сложно технически, но химия и биология у него любимые предметы. Когда отковыряется и разберется, будет у него гораздо больше понимания про взрослую жизнь и работу. А после 16, когда можно будет уже в магазине работать, пойдет на выходные в компьютерный шоп ассистентом, узнает про железки и комплектующие с переферией. не хочу чтобы у него после школы или вуза была расстеренность что делать, куда идти, как применять полученные знания.

[Пингвишка]