Помогите с курсовой

[totishka]

Здравствуйте! Тема курсовой "Особенности формирования аутоагрессивного поведения у подростков с акцентуациями характера ". Были проведенны 3 методики:
- Опросник «Ауто- и гетероагрессия» (Е. П. Ильин);
- Модифицированный опросник по методике ПДО Личко А. Е.;
- Методика Дембо-Рубинштейн (в модификации А.М. Прихожан);

Сейчас необходимо каким-то образом делать эмпирическую часть, а вот и чего начать, я как-то не представляю.

[Томас]

totishka, судя по всему Ваше исследование носит сравнительный характер: т.е. Вы собирались сравнить уровни ауто- и гетероагрессии у подростков с различными видами акцентуаций и сделать вывод о наличии каких-то зависимостей между акцентуациями агрессией.
Если я правильно Вас понял, то теперь, когда у Вас есть данные опросов, вы можете сравнивать различные группы (с разным уровнем агрессии или с различными видами акцентуаций) между собой и делать выводы о наличии сходства или различия между группами.
Для сравнения Вам скорее всего подойдет какой-либо непараметрический критерий типа критерия Манна-Уитни.
Таким образом, ответ на вопрос "с чего начать?":
1. разбить опрошенных на группы с различными видами акцентуаций;
2. сравнить эти группы между собой по уровню агрессии
С уважением, Томас

[totishka]

Томас, большое спасибо за ответ. Именно, с Манна-Уитни я и пытаюсь работать. Только я не совсем понимаю, как интепритировать полученные результаты. Не подскажите?
Сум.ранги Группа 1(36,50000)
Сум.ранг Группа 2(41,50000)
U(13,50000)
Z(0,649598)
p-уров.(0,515952) Z(0,676123)
скорр. p-уров.(0,498963)
2-х сторточный p (0,530303)

Сравниваю 2 группы: циклоидный тип(ГР 1) и сенситивный тип(ГР 2), по уровню аутоагресии

[Томас]

totishka, значение критерия Манна-Уитни - это U (обозначение критерия), равное в Вашем примере 13,50. Оценить с его помощью значимость сходства/различия помогают значения p-уров., который показывает одностороннюю - в Вашем примере равную 0,5159 - или двухстороннюю - в Вашем примере равную 0,5303 - оценку вероятности сходства или различия данных 2-х сравниваемых групп. В вашем примере следует принять нулевую гипотезу о сходстве, поскольку значение p-уров. гораздо больше 0,05 (т.е. минимально необходимого значения вероятности для принятия альтернативной гипотезы о существовании статистически значимых различий). В вашем случае статистически достоверным (значимым) является сходство двух групп по уровню аутоагрессии.
Если бы значение p-уров. было меньше или равно 0,05, то тогда бы можно было утверждать о существовании статистически достоверного (значимого) различия между двумя группами по уровню аутоагрессии.
С уважением, Томас

[naveed01]

Содержание сознания: Опыт (в структуре которого я выделяю "знание" и "прецедент", но у психолгов наверняка там гораздо более сложно структурировано всё), Рациональное мышление, Здравый смысл, Мотивации и Интуиция.

[zindagi]

in your example is equal to 0.5159 - or double - in your example is equal to 0.5303 - assessment of the probability of similarity or difference data 2 comparison groups. In your example, should take the null hypothesis of similarity, since the p-value levels. much higher than 0.05 (ie the minimum required value for the probability of making the alternative hypothesis of the existence of a statistically significant difference....!!!



_________________
Arslan ( Dill E Nadan)

[женя1231232]

здесь найдете много информации esnew.tk

[LenaBlify]

что не могу сейчас поучаствовать в дискуссии - нет свободного времени. Освобожусь - обязательно выскажу своё мнение по этому вопросу.

[IrinaSkovorodka]