Помогите с контрольной

[Славик]

Так сложилось... ну в общем... очень нужна ваша помощь.

Задача не на русском, так уж простите, переводчик из меня не шикарный:

! Определите, какой прием используется расказчиком.

"Удивляюсь я Вам! - сказал Сергей после допроса, который проводил Петренко. - Ви вроде без нервов. Ясно ж что обвиняемый умышленно не понимает Вас. Он Вас дурачит! Я бы давно потерял самообладание.
- И чего бы Вы добились? Все равно нужно допрашивать - от этого никуда не деться.
- Да, но не могу я! У меня все кипит от этого "не понимаю". А Вам хоть бы что!
- И мне хоть бы что. Но я всегда помню, что если утрачу самообладание, меня им легче провести.
- Правильно. А что же мне делать, если я, например, так не могу?
- А Вы в это время наблюдайте. Вот он начал меня дурить... Заметили? Я ему про одно, он мне про другое. У меня мороз по коже пошел, а Вы говорите - нервов нет! Но я себя знаю: что бы не вспылить, начинаю специально следить: как у него двигаются мышцы на лице, как он сидит, как он глаза отводит. Вы тоже так попробуйте - это дисциплинирует".


Буду очень признателен.

[ЕС]

Изменение ведущей репрезентативной системы.

с ОЩУЩЕНИЯ мороза на СМОТРЕНИЕ за его лицом, ГЛАЗАМИ.

Пойдет?

[Славик]

не знаю... лишь бы правильно.
А можно (если не затруднит) это как-то пообъемней? С "вырезками из статей" что-ли...

[ЕС]

То что правильно - это точно. А пообъемней сам давай как-нибудь.
В книжке "Из лягушек в принцы" есть что-то про это по моему. Авторы - Гриндер, Бендлер. Так что успехов!

[Славик]

Спасибо!