Монодрама с игрушками

[Dasein]

Здравствуйте.
Вышла на практику. Так получилось, что больше приходится консультировать детей. Основным методом выбрала монодраму с игрушками. В этом ключе собираюсь писать и дипломную работу.
Уважаемые форумцы, к вам уменя один вопрос: какие нюансы и подводные камни вы усматриваете в этом методе. Спасибо за внимание.

[Панаев]

Можно ли подробнее про этот метод? А нюансов как минимум три группы - консультант, клиент, стимульный материал.

[Dasein]

Диплом уже защитила...
Кстати, заметила, что не в ту комнату обращалась.
Прошу модератеров перенести в "Обмен опвтом..."

Мне по-прежнему интересно, что вы думаете по поводу этого метода. Сталкивались ли с ним?

[Sofi]

Я работаю. Но все больше убеждаюсь, что у меня со стульями лучше получается. Энергетики больше. Конечно в этом случае тоже использую всякий реквезит.

[Dasein]

Sofi, можно несколько попподробнее о работе со стульями?

[Марог]

А мне очень нравиться работать не с игрушками а с природными материалами: камни, ракушки, куски дерева....

Если игрушки охлаждают... делают работу более отстраненной, то камни и др. природные материалы работают очень сильно... Т.к. по своей сути более проективны и энергетичны...

Единственное что - с детьми я не работаю, использую все это дело в индивидуальной работе со взрослыми...Иногда это можно даже назвать Монодрамой

Совершенно потрясающе делать всякие атомы при помощи камней, а так же ролевые кластеры, схематичные обозначения психических процессов (хочу то-то, а мешает этого достичь то-то...)

Т.ж очень хорошо работает, когда камни выбирают на роль телесных симптомов (Щемит в груди - выбери камень..., пульсирует в животе - ....)

[Sofi]

Dasein, метод пустого стула знаешь? А в целом, как в психодраматической группе, только без вспомогательных лиц: выбери ситуацию. ты сейчас где? с кем? пойди на его роль и т.д. Есть некоторые ограничения. Технику зеркало практически не используют. Хотя опытные психодраматические клиенты вполне нормально воспринимают (особенно психологи). Но зеркало можно заменить такими действиями: "выйди из сцены. И когда ты не там, что с тобой происходит? что чувствуешь, на что это похоже?" и т.д. Для обозначения каких-то персонажей можно использовать предметы, стулья, игрушки (последние не очень люблю. уж очень индивидуализированы).

Согласна с Марог. Это тоже использую. А вот с детьми нужна другая психодрама. Там скорее ближе к не дерективной игровой терапии. Лет с 12 монодраму пробовала - вроде ничего, но до конца не уверена.

[Dasein]

Sofi, спасибо за ответ.

[Вега]

Марог, а где можно почитать про метод с камушками? Очень заитересовал.
Можешь обозначить основные принципы?