Вопрос по консультированию.

[Dasein]

Диагностика ребенка, конечно необходимой, но важнее диагностика семейной ситуации. Для этого необходима беседа с родителями без ребенка, сбор анамнеза, прояснение особенностей семейных отношений. Стоит проследить развитие речи с самого раннего детства. Возможно, имела место какая-любо стрессовая ситуация.

По большому счету, ребенка вовсе можно оставить в покое и работать только с родителями, хотя это не так эффективно, как пареллельно

[MitriX]

[мурат]

MitriX - согласен с "Гостем"

[MitriX]

Согласен.
Я, собственно, цели определил для себя весьма последовательные и дозированные. Это я описал глобальную цель - в общих чертах, то есть то к чему следует придти в идеале.
Сейчас работаю по рекомендациям.
А в данный момент, занимаюсь написанием сказки и построением алгоритма работы со сказками маме.
Изходя из особенностей коммуникации мальчика и ограниченной возможности общаться (во времени) - часть психотерапевтических функций по сказкам в любом случае надо передавать маме.

[мурат]

MitriX - по поводу его мамы

[MitriX]

да, ролевая игра проходит одной из рекоммендаций.
Буду "нащупывать" что больше "зацепит".
Плюс у таких детишек с морально-этическими иногда проблеммы, по причине личностной не значимости.
Думаю сказку и роли пускать по трём направлениям.
мор-этич
чувства
и программирование действий
(а про бабу-ягу, это вы перегнули, там вообще не эти роли нужны, а социальные)

[zavarkin]

Может, родители чувствуют раздражение или неудобства по поводу его поведения. Или его поведенческие закидоны общепринятыми методами не снимаются, им нужно знать, как быть с ребёнком с таким диагнозом

[мурат]

[MitriX]

бум заклинать!))

[Tranky]

дямсь, аутизм с ходу. ИМХО далее лечить по стандарту - выявить реакцию на раздражитель, и плыть от него. ИМХО так же затюканый ребенок - сльная внушаемость - гипноз по Булю, разговоры БЕЗ мамы.