Прошу помогите - Первая практика в школе

[Жабабуня]

Моя первая практика в школе. (2 курс ф-та психологии) Нам дали задание - Организация и проведение эмпирического исследования личности (Составление психологического и поведенческого портрета).
С построением плана наблюдения проблем практически не было, но пора переходить к беседе. А я мало того не очень представляю как это выглядит на пратике... так же не представляю вопросы...не могу представить мою линию поведения.. (печально) - просто случай сложный... молой человек за которым я наблюдала пережил большую потерю (смерть одного из родителей - матери, сейчас воспитывается отцом).
Подскажите как лучше строить план беседы, что бы не затрагивать травмирующие моменты.
(проблемма: неадекватное поведение на уроках, в общении с одноклассниками и учителями, а так же злоупотребление ситуацией: оправдывает свое поведение и то, что его нельзя строго наказывать - потерей матери, по этому вопросу может спорить с преподавателем очень долго пока не добьется прощения)

[Vorona-NA]

А возраст ребенка какой?

Общайтесь с ребенком просто и непосредственно, задавайте вопросы, типа: "как дела?", "какие предметы нравятся в школе?", "чем любишь знаиматься помимо школы?", " С кем живешь?" и др. а там походу ориентируйтесь... задавайте уточняющие вопросы и др... если ребенок захочет - сам всё расскажет... особо структурировать ничего и не надо...
Избегайте вопросов "почему?", типа "почему ты ругаешься с Васей?", т.е, не просите его себя анализировать - может вызвать негативную реакцию...
Ээээ... не оценивайте его поступков, типа, не говорите "ах ты какой нехороший, что Марфе Васильевне сказал что она дура"...
ну и в общем-то, всё! я думаю, у Вас получится!!!

[Жабабуня]

мальчику 12 лет.
Спасибо. я сегодня еще почитала. думаю за ночь все уложится по полочкам и тогда приступлю к плану беседы

[Sergun]

Жабабуня
Проблема, скорее всего, не здесь