Делюсь информацией. "Модус операнди" Школы ДЭИР и

[alexfox]

Разбор полетов - Школа ДЭИР.

Для тех кто интересуется что такое Школа ДЭИР –что подразумевается под словом школа и под аббревиатурой ДЭИР.
Школа ДЭИР – Школа Дальнейшего Энерго Информационного Развития.

По форме как видно из названия- школа. Школа имеет разветвленную структуру развернутую в виде филиалов на территории РФ, стран ближнего зарубежья и слегка дальнего. Во всех регионах ориентирована на русскоговорящее население, с течением времени видимо планируется более широкий обхват других языковых групп. Занятия в школе предполагают поэтапное обучение разбитое на ступени, от первой до пятой. Кроме этого регулярно проводятся специальные тренинги и семинары, организуются клубы. Занятия платные. Выпускается специальная литература, которая представляет собой учебные пособия по ступеням обучения, методички и прочее. Часть литературы имеется в свободном доступе и продается в различных книжных магазинах, что-то, например -методички предлагается к приобретению во время занятий, кое-что выложено в интернете. Есть обучающие программы для детей. На данный момент существует и поддерживается сайт Школы ДЭИР: , на котором всем желающим предлагается ознакомиться с направлением обучения в школе, историей становления школы и ее основателей, списком городов РФ и других стран, где имеются филиалы школы, есть страница, на которой представлены сведения о руководителе школы, а также о преподавателях с их фотоизображением, есть раздел в котором можно скачать электронные версии книг, есть форум, собственное интернет радио. Школа имеет определенные амбиции и стремление к развитию, экспансии.

Что касается предмета обучения, то здесь имеет место определенная доктрина(доктрина- учение, теория, руководящий теоретический принцип). Ее автором и основоположником считается Дмитрий Сергеевич Верищагин, так, во всяком случае, трактуется в информационных источниках Школы ДЭИР. Согласно доктрине - дальнейшее энергоинформационное развитие предполагает овладение навыками управления собственной биоэнергетикой, а также способами управления и воздействия на энергетику других людей, развитие экстрасенсорных способностей, таких как видение ауры, считывания мыслей других людей, определение истинности цели и закрытых путей, способы их открытия, достижение целей при помощи специальных программ, влияние на людей и события, использование энергии стихий(воды, земли…) для достижения своих целей, работа с кармой и многое другое. Возможное поле применения полученных навыков охватывает все возможные сферы жизни- здоровье, быт, личные отношения, работа, учеба, бизнес .

Сама доктрина подается в виде научно обоснованной теории(энергоинформационики), вводятся специальные термины, понятия, классификации. Выводится теоретическое обоснование механизма воздействия порчи, сглаза, проклятия и других энергетических воздействий. Есть заимствованные элементы из восточных эзотерических практик, оккультизма, некоторые элеметы общей и аналитической психологии перефразированы и трактуются в собственных терминах.
С некоторых пор такая направленность обучения в Школе стала вызывать откровенное неприятие со стороны представителей Русской Православной Церкви(РПЦ). Они объявили Школу ДЭИР оккультной сектой, которая внесена в реестр тоталитарных сект и групп действующих на территории РФ. Данный реестр включает в себя множество организаций, школ, учений, религиозных и коммерческих объединений и насчитывает порядка двухсот наименований.

Из всего обширного списка нас интересует только одна организация - Школа ДЭИР. Есть ряд вопросов, на которые нужно поискать ответы, чтобы составить свое мнение. Чтобы понять и проанализировать ситуацию нужно вникнуть в суть того что предлагает Школа, что несут в себе предлагаемые методики, насколько они обоснованны, как влияет информация которая дается как непосредственно на занятиях, так и в издаваемых Школой ДЭИР книгах на обучающихся в ней людей?

Мнение РПЦ о Школе ДЭИР в известной степени ангажировано(уже самим свойством РПЦ как религиозной конфессии) и поэтому аргументы, которые приводят ее представители зачастую узконаправленные и не раскрывают всей полноты картины.

Если секта то почему? Как и в чем проявляется ее деструктивное влияние на психику людей, имеет ли вообще место влияние такого качества? Достаточно ли эзотерического, характера учения и методик Школы для вынесения вердикта о том, что эта организация, по сути, секта? Что и почему привлекает людей в ДЭИР?

Нужно отстраниться, взглянуть на ситуацию со стороны, наблюдая ее под разными углами.

Практически сразу стоит заметить, что определение – секта - потому что эзотерика нас не устраивает – оно ничего не объясняет и ничего не доказывает.

Школа ДЭИР официально позиционирует себя как, организацию призванную обеспечить личностный рост, повысить эффективность социального взаимодействия, обогатить знаниями, расширить сознание и кругозор обучающихся, при помощи своих методик. Руководителем и преподавателями Школы религиозный аспект исключается, с пояснением того, что обучение дает только навыки работы с энергетикой без какой либо религиозной платформы. Тут кстати стоит заметить, что и наличие религиозного аспекта само по себе (как отдельно взятое качество) не является основанием для причисления к ряду сектантских учений, так как законом РФ декларируется право на свободу вероисповедания.

Руководство Школы обозначает что система их знаний имеет научную основу и знания эти находятся в области науки- энергоинформационики. Это важный момент, который позволяет внести ясность в начало понимания. Дело в том, что в официальном реестре наук такой науки как энергоинформационика- нет. Надо отдавать себе в этом отчет. Отсутствие этой науки в поле официального научного знания означает отсутствие возможности найти независимые, зарегистрированные, достоверные сведения о том: что изучает данная наука(определение даваемое самой Школой ДЭИР не в счет, поскольку Школа ДЭИР не является ни целым, ни частью заведения имеющего официальный научный статус); что и как подтверждают проведенные научные изыскания, эксперименты; где, на базе какого научного центра, академии, лаборатории апробировалась данная доктрина(город, название и статус научного заведения); кто и в каком качестве проводил работу- т.е. персонификационные данные руководителя проекта, ассистентов, научных сотрудников, профессоров( не просто их фамилии, а как требуется - биография, в области какой науки, где и когда получили образование, ученые степени, звания) и т.д. Все это нужно для того что бы наука обрела статус науки. Почему я акцентирую на этом внимание и нудно перечисляю кажущиеся такими очевидными при их написании по отношению к способу подачи доктрины Школы ДЭИР сведения? Для того чтобы стало ясным и понятным то что, предлагаемая Школой ДЭИР версия в которой Д.С. Верищагин выступает по сути родоначальником науки –энергоинформационики- является догмой ( догма - положение, принимаемое за непреложную, непререкаемую истину, признаваемое бесспорным и неизменным без доказательства, некритически, без учета конкретных условий ). При ближайшем, внимательном рассмотрении сначала регистрируя, а затем, обязательно подтверждая информацию из разных источников, не заметить, сей факт никак нельзя.

Интересно, именно то, что, несмотря на довольно откровенно проступающий эзотерический тон своей доктрины и приведенные выше факты по части невозможности являться наукой как таковой, руководство и преподаватели Школы ДЭИР настойчиво камуфлируют ее в науку. Хотя имеются казуистические факты: литература издаваемая Школой ДЭИР продается в книжных магазинах как правило в разделах под названием- нетрадиционная медицина, либо в разделе- магия, эзотерика и оккультизм. Но это пока лишь введение в заблуждение, манипулятивная спекуляция научностью Школы. Зачем так нужна пресловутая научность? На дворе 21 век господа!- new age, так сказать. Объясняет ситуацию и диктует свои правила рынок. Именно рынок, который вхож чуть ли не во все сферы жизни человека(законный и незаконный, черный и теневой и т.д. - у него множество вариантов и форм) - обозначает спрос. Откажись руководство Школы от научности своей концепции и что у нее останется? Нужно отдавать себе отчет еще и в том, что Школа ДЭИР в первую очередь это вполне коммерческий проект, который задуман для извлечения прибыли, ведь за обучение взимаются - деньги, книги продаются - за деньги. Эта организация, как и любая коммерческая структура находится в определенном сегменте рынка и естественно стремится, охватить как можно более широкий круг потребителей, отсюда и такое настойчивое стремление придать научный вид своей доктрине- наукообразность очень привлекает в скрещивании информации из таких областей, на это и рассчитана неплохо продуманная версия(весьма симпатичная догма) - энергоинформационика.

Применение образа науки в имидже доктрины Школы рождает определенные ассоциации в сознании людей - что научно, то:- серьезно, закономерно, современно, обосновано, это работает. Есть еще один момент - научность дает возможность внешне, в представлении людей, втиснутся в рамки так называемого - рынка предоставления образовательных услуг и отмежеваться под этим предлогом от весьма сомнительного сегмента рынка оккультных практик и услуг(парапсихологов, биоэнерготерапевтов, экстрасенсов, целителей, белых, черных или еще каких магов, колдунов, всевозможных ведьм , вещих бабок и просто волшебников). Переквалификацию закрепляют в сознании человека по такой схеме - биоэнерготерапевты и целители лечат, парапсихологи скажем кого-то или что-то ищут, бабки, колдуньи делают привороты - это есть услуги(рынок оккультных услуг), а Школа ДЭИР(на то она и школа) учит, обучает(рынок образовательных услуг), научным цивилизованным методикам посредством которых Вы можете сами заниматься своим здоровьем, а также сами ставить программы на удачу(достижение целей), влиять на личные взаимоотношения, на людей. Такая вот выверенная маркетинговая стратегия.

Ведь очень многих мистически настроенных граждан - разных возрастов, полов и социальных групп, страждущих духовного, энергетического, или еще какого развития, личностного роста, расширения сознания во всю ширь и глубь, жаждущих взять свою судьбу в свои руки - привлекает именно такой оригинальный симбиоз знаний, наукообразная манера подачи информации- как на занятиях в Школе, так и в книгах. Научность необходима Школе ДЭИР как воздух- это требование времени, это требование рынка( набирать людей например в Эзотерический Орден Дагона сегодня в 200Х –ных, это как то сомнительно и немного смущает)иначе будет проблематично вообще легально присутствовать на рынке образовательных услуг, изображая себя его участником, неся в массы такую доктрину, без наукоподобия которой, она способна привлечь в основном оголтелых и преданных поклонников оккультного знания, а это уже не те деньги, не тот размах. Это было бы слишком откровенно, привлекало бы ненужное внимание не размахом, а свойством, хотя впрочем, эзотерику в науке не утаишь, ненужное внимание, например РПЦ уже и так привлечено. Почему против в первую очередь именно РПЦ? - тут ясность полная - ДЭИР это вовсе не наука - научность ДЭИР – камуфляж – для того чтобы заниматься практиками ДЭИР нужно верить – не побоюсь этого слова – веровать - именно в религиозном смысле этого слова(несмотря на официальное отрицание руководителем и преподавателями Школы того что ДЭИР- религия). Многие положения религии ДЭИР расходятся с христианской моралью РПЦ и более того выходит так что человек практикующий ДЭИР отвращается от этой самой христианской морали как от того что мешает, того что вовсе ненужно ему в жизни(чувство вины вредно – а вина возникает у людей живущих по христианской морали). Раз в сознании возникает неприятие христианской морали и духовных христианских канонов, то естественно человек не может не прийти к выводу о том что и РПЦ как олицетворение вышеперечисленного в форме организации по меньшей мере ненужная организация как именно ему так и другим(например родственникам).Налицо отвращение паствы от РПЦ – можно сказать что это в определенной мере - конкуренция религий. Любая религия так или иначе, скрыто или явно стремиться вытеснить другую, это вопрос власти над обществом(точнее власти над сознанием общества).

Что касается «научного» аспекта ДЭИР - имеются еще и определенные тенденции апеллировать к неким открытиям в области физики торсионных полей. Но дело в том что если вы внимательно начнете проверять, анализировать и собирать информацию о торсионных полях и изысканиях в этой области из разных источников(РАН – научные исследовательские институты в разных городах РФ, зарубежные научные исследовательские институты) - вы обнаружите во первых - явственные факты мошенничества в науке и всевозможных спекуляций в этой области которые были разоблачены, во вторых - поймете что в действительности такое - торсионные поля и с чем как говорится «их едят».

Изучая ДЭИР( как явление народу), на ум приходит интересный пример для сравнения: в литературе, жанр - научная фантастика; в сфере образовательных услуг, направление – научная эзотерика. В обоих случаях оригинальным образом сочетаются очень разные, противоположные друг другу области человеческого сознания. Так, например – наука, как область прагматического опыта сознания человека, фантастика – как область фантазирования, мечтания. Но все же, по меньшей мере, выглядит странно когда, не отделяя одно от другого фактически, называют одним именем - наука - все целиком. Так, например - наука не может быть фантастикой(читай- эзотерикой), а фантастика(эзотерика) наукой - наукой которая оперирует современной доказательной базой и методами подтверждения системности и закономерности изучаемых явлений .

Само по себе то, что Школа ДЭИР это коммерческий проект, бизнес(проведение обучающих семинаров и тренингов личностного роста, издание обучающих программ в виде книг, CD/DVD и т.д.) как отдельно взятое качество, не является, конечно, чем то крамольным- ничуть. Но тут есть один момент, а именно - что и еще важнее - как продается. Ключ к пониманию того что это за организация лежит именно в сфере - как продаются и как стимулируются продажи продуктов(тренинги, семинары, обучающие программы, литература) Школы ДЭИР.

Техника продажи начинается с применения вышеупомянутой «симпатичной» догмы- ЦК КПСС, КГБ, Д.С. Верищагин, психотронное оружие, энергоинформационика- она привлекательна, что ни говори, весьма практична и удобна в использовании(неплохо продается при соблюдении технологии продаж с учетом особенностей этого сегмента рынка).

Проиллюстрируем же эти особенности и «способы им соответствовать».

Имеет место манипуляция – игра на следующих свойствах человеческой природы(сознания-психики человека):


1. Люди склонны доверять авторитетам(имеется ввиду человек или организация заслужившие уважение, определенный вес – значимость в обществе).

2. Когда у людей нет возможности проверить сообщаемую им информацию люди склонны в нее поверить, если давать обстоятельные объяснения, стараясь привести как можно больше доводов с учетом интересов этих людей.

3. Люди хотят практической пользы – выгоды(жадность присуща людям).

4. Большинство людей хотят быть лучше других, превосходить других(тщеславие присуще людям)

5. Стремление управлять и властвовать присуще многим людям(скрыто или явно)

6. Люди склонны соглашаться с мнением большинства других людей(даже в ущерб себе)

7. Люди склонны бояться того чего они не могут контролировать(неизвестности, того что от них не зависит).

8. То чего боятся люди дает ключ к тому, как и с какой стороны нужно «надавить» чтобы управлять ими.

9. Формируя у человека мнение по поводу взглядов на жизнь можно сформировать его мировоззрение.

10. Люди в группах(в толпе, но не в военизированных группах – в армии имеется отработанная система «гашения» эмоций) руководствуются скорее эмоциями чем разумом.

11. У чего нет эталона для проверки то нельзя и контролировать.


Примерно, таким образом, соответствует проводимое воздействие на сознание людей по пунктам:

1. Апелляция к авторитету КГБ.

2. Доводов приводится много и «обстоятельно»(энергоинформационика), а вот если проверить… (этот пункт слабое звено в ДЭИР – потому как естественно все сводится к догме – как следствие два варианта развития событий либо человек в нее верит либо нет – причем тот кто поверил должен априори обладать сознанием с низким критическим восприятием и тенденцией к мистическому взгляду на жизнь, а это именно то, что нужно Школе ДЭИР- на то и напирали в своей «обстоятельности», а «научность» она для сомневающихся)

3. Людям внушают что они будут обладать фактически «оружием»(психотронным). Какую практическую пользу дает обладание таким «оружием»? - конечно достижение личных целей - и материальных … и сексуальных – симбиоз одного с другим, например посул для женщин – обретение красивого и богатого мужа.

4. Людям внушают, что они теперь могут управлять не только другими, но и событиями, обстоятельствами, следовательно, они превосходят других(тех кто не занимается ДЭИР)

5. Перекликается с предыдущим пунктом – людям внушают, что теперь они будут влиять на других людей, управлять ими.
6. Особенно заметно в процессе проведения «обучения», когда практикуя методики ДЭИР основанные только на ощущениях не получая нужных эффектов человек начинает высказывать сомнения. Ему указывают на то, что у многих, да у большинства вон все очень даже получается – человек теряется, у него возникают мысли о том, что как это так у всех получается, а у него нет – что- то не так с ним - и он еще сильнее с удвоенным усердием прислушивается к своим ощущениям. Если спросить у бедолаги получается ли у него, то он в растерянности и испуге, путая представления об ощущениях с самими ощущениями, скажет - да я ощущаю энергетические потоки, управляю своим эфирным телом (или еще там чего в зависимости от ситуации).

7. А вот эту боязнь в людях укрепляют(очень верное слово будет – извращают) и всячески развивают(особенно хорошо для «дела» когда страх становится фобией) - указывая, что обстоятельства, судьба зависят вовсе не от них - обычных людей, а ими правят эгрегоры, на них влияют энергоинформационные паразиты, «плохая» карма, а еще есть сглазы, порчи, проклятия. Им же в защиту и поддержку дается ДЭИР, в результате они перестанут быть обычными людьми уязвимыми буквально со всех сторон.

8. «Если же вы бросите ДЭИР то станете обычными людьми» - говорят преподаватели ДЭИР, то есть см. предыдущий пункт(вы опять будете игрушкой эгрегоров, энергоинформационных паразитов, вас будет «давить» «неотработанная» карма, вы станете уязвимы для проклятий, порчи и т. д.). Это есть игра на уже привитом реципиенту(реципиент – объект воздействия – принимающая сторона в ходе психологического воздействия, объект в данном случае сознание человека в которое «пересаживают» нужные проводящему воздействие точки привязки, жизненные ориентиры) страхе - целью, которой является стимуляция при помощи страха продолжения им обучения и естественно поступления от него новых денежных средств.

9. Сознание реципиента постепенно «реформируют», закладывая туда то что нужно Школе, а именно - лояльность и привязанность к ней, правильнее сказать необходимость в ней, негативное отношение ко всему что может поколебать эту привязанность(имеет место побочный эффект - сужение сознания реципиента - он начинает мыслить стереотипами привитыми Школой, использует характерные речевые конструкции и термины, начинает даже думать оперируя ими, отношения же с окружающими людьми как правило, портятся в результате привитой реципиенту враждебности окружающего мира людей). Естественно речь идет об изменении сознания(изменение взглядов на жизнь = изменение способа мышления = изменение мировоззрения).

10. За очевидностью - без комментариев.

11. Если люди начнут высказывать сомнения, то «продвинутого» преподавателя это не смутит – «Проблема тут не в системе ДЭИР, а в вас потому как работать надо больше, практика нужна, практика!» – скажет он. Дело в том, что объективно проверить, сравнить тут ничего невозможно(это вам не компьютерную грамотность проверить, или навыки метания ножей из-за спины). Как можно объективно проверить, то, что существует только в сознании конкретного человека? Руководители, преподаватели тут в заведомо подавляющей позиции, которая позволяет им практически вольно как они хотят интерпретировать какую угодно ситуацию.



Подливают масло в огонь и СМИ своей массовой пропагандой суеверий, мистики, оккультизма что, в свою очередь приводит к снижению порога критического восприятия человеком окружающей действительности. Зачем это делают СМИ это отдельный вопрос, и мы не будем его сейчас рассматривать. Замечу лишь только, что снижение порога критического восприятия у реципиента неизбежно приводит к чувству неуверенности, мнительности подверженности стороннему влиянию, и в конечном итоге к повышенной внушаемости - а это именно то, что нужно для «дела». Такая ситуации очень на руку «менеджерам по изменению сознания» - занятым, в том числе и организацией сектобизнеса, всевозможных психокультов. Они то как раз и внушают «уверенность в завтрашнем дне», дают «опору», повышают «социальную эффективность» и прочее. Проблематика жанра состоит еще и в том, что привлечь к ответственности организаторов в силу несовершенства законодательства в этой области у нас в РФ проблематично(во всяком случае пока).

Кстати интересный момент в Школе ДЭИР обучают навыкам работы с энергетикой, развитием экстрасенсорных способностей, чудесных способностей человеческого организма «скрытых в каждом только их надо раскрыть» - по всем правилам науки… психологии(в том числе трансперсональной +НЛП+Эриксоновский гипноз, сенсорная депривация и т.д. и т.п.). Товар – в данном случае( те самые вышеупомянутые навыки) очень вторичен(ведь по сути дело сводится не к реальным навыкам, а к вере в то что эти навыки реальны), первичен же именно образ товара(красивая картинка «дальнейшего» энергетически развитого человека). Именно образ и продается, а не конкретные навыки. Создав видимость обучения Школа ДЭИР продает людям то что находится в их же сознании – образ самого себя в виде того самого «дальнейшего» энергетически развитого человека.
Оригинальный способ ведения бизнеса - прибыль извлекается практически из воздуха при минимуме затрат.

Как такое стало возможным? А где разумные механизмы сертификации и лицензирования деятельности организаций, занимающихся образовательными услугами к которым сама причисляет себя Школа ДЭИР(хотя является по сути религией - религией поставленной на «рельсы» коммерции - и должна если на то пошло именоваться не иначе как - Церковь ДЭИР)? Тут вообще налицо неразрешимое внутреннее противоречие(своего рода невроз) – какая наука может быть основана на вере? - известно какая – такая наука называется религия, но противоречие как раз и содержится в официальной позиции Школы ДЭИР – она же позицианирует себя как чисто светскую образовательную организацию. Так постройте же соборы, костелы или еще там чего(храм эгрегора ДЭИР – например), развесьте по углам иконы(пардон – энергообъекты) в виде изображений Д.С.Верищагина(тут правда проблема с фото, ну так придумать портрет сможет и некий художник), К.В.Титова(тут благо проблем ни с фото ни с портретом не будет по крайней мере этот человек реально существует). Зарегистрируйте Церковь ДЭИР и все - принимайте прихожан, отправляйте свои религиозные ритуалы, но вот над финансовым аспектом необходимо произвести реформу – ведь за веру денег не берут, а те что берут называются добровольные пожертвования прихожан. При соблюдении таких нехитрых условий направленность Школы ДЭИР будет соответствовать ее сути, вот собственно путь устранения внутреннего противоречия. Но выше я назвал это противоречие – неразрешимым внутренним противоречием неслучайно потому как на такое разрешение противоречия Школа ДЭИР никак пойти не может потому как где, же тогда будет такой мощный финансовый источник как плата за «обучение» людей.

Государственная политика, или отсутствие какой бы то ни было вменяемой разумной политики в сфере образовательных услуг и делают возможным вот такое. На данный момент наличие лицензии например не обязательно, хотя ее приобрести не составляет особого труда, и как вы считаете кто и как проверяет деятельность таких организаций в сегодняшней коррумпированной России?

Лепетания некоторых людей что, мол, квартиры отписывать в собственность Школы ДЭИР никто не принуждает и потому какая же тогда это секта, лишены понимания проблематики жанра. Так в сектобизнесе уже никто почти не работает это моветон(зачем входить в прямое противоречие с УК РФ?). Добираться до денег надо при помощи скрытого психического насилия камуфлируясь в социально приемлемое поведение, не входя в противоречие с законом(который далек от совершенства).

Так секта ли Школа ДЭИР? Деструктивный ли психокульт? Или это добропорядочная образовательная организация, а все вышеперечисленное чистый вымысел, не имеющий к действительности ни какого отношения?

Браво кукловоды! Браво жрецы изменения сознания!

Люди с подъехавшей крышей в результате «обучения» во всяческих «школах» и по всевозможным «системам» потом иногда бывают принуждены(иногда самой жизнью, иногда родственниками) обращаться к клиническим психологам, психотерапевтам и не побоюсь этого слова психиатрам, для избавления от неких последствий которые нет, нет, да и имеют место быть. Кстати таковые последствия объясняются самими «учителями» не мудрствуя лукаво – дескать – «Люди эти, да у них карма такая, да, мол, ошиблись они - неверно практиковали теорию, вот из них и полезло - ну а что вы собственно хотели в таком разе? У нас ведь такие мощные методики!» В свою очередь услуги психологов и психотерапевтов оказывается, тоже не бесплатны - таким образом осуществляется круговорот денег в природе – пардон - в рыночной экономике.

Напоследок остается пожелать Школе ДЭИР дальнейших успехов. Вот только в чем?