особенности перцепции

[Vitaliy]

Задчка для младших школьников (олимпиада "русский медвежонок" кажется, точно не помню). Мои домашние [color=red]полчаса[/color] в ступоре сидели... :) Задание демонстрирует особенности восприятия.
Нужно найти единственное выражение имеющее смысл:
1. ходило стояла
2. ушло прыгала
3. пришло ползала
4. бегало летала

[iralev]

Может, первый вариант: ходило, стояла. Аналогия со временем, часами. По принципу: время шло (ходило), часы остановились, стрелка стояла (полчаса в ступоре сидела).

[Vitaliy]

Неа! Я ж говорю задание для начальной школы. Подсказка: здесь срабатывает один из механизмов перцепции, правильный ответ маскеруется собственным мозгом.

[iralev]

Ну, мой мозг ничего лучшего не сформировал Пока, во всяком случае

[Vitaliy]

Работает примерно так: видя бессмыссленную фразу, из вроде бы существующих слов, мозг пытается всётаки структурировать информацию (когнитивный диссонанс) и предполагает, что некое ходило (сущ.) стояла (глагол). Вторая фраза как бы подтверждает теорию и 3 и 4 вопринимаются уже по шаблону. Попробуйте по другому прочесть №3.

[iralev]

Да, номер три подходит
Здорово! Действительно интересно получается.
Из похожей серии "На что способен мозг":
Из исслднеовиай агнлйксиих унёычх селудет, что сошвнерено вёс-рнаво в ккаом пкоярде сотят бвкуы в совле, смаое гавлоне, что перавя и псоленядя бквуы длжоны соттяь на свиох мсеатх.

Оталсьное мжеот бтыь ернуодй и ты смжоешь эот порчтиать. Птомоу-что мы чтаием солво цлекиом, а не бквуа за бквуой.

[Vitaliy]

Ага работает. Очипятки в тексте поэтому частот не замечаются.

[Vitaliy]

Ага работает. Очипятки в тексте поэтому частот не замечаются.

[iralev]

Именно так

[Синяя Тиг-Ра]

а пробел они забыли специально для младших школьников?

[Vitaliy]

Хм. Тигра наберите эту фразу, скажем в яндексе. Точно что-то вроде: "на спектакль пришло ползала" найдётся! Я уже пробовал.

[Vitaliy]

Да нет всё правильно, специано в словарь залез: полжизни
полжурнала
ползавода
ползала (от зал)
ползание, -я
ползать, -аю, -ает
полздания
пол_ в данном случае - это приставка

[Синяя Тиг-Ра]

да, в задачке грамотно, ползала действительно вместе. особенности перцепции)

[Vitaliy]

Прихожу домой - мои сидят в ступоре и пытаются решить эту задачку! Сам тоже не сразу въехал.

[Kurtevich_]

[Vitaliy]

[balabam]

[Yume]

Все же как сложно устроен наш мозг
правда, чувствовать себя глупее младшеклашек, это обидно

[Vitaliy]

"правда, чувствовать себя глупее младшеклашек, это обидно"

А никто и не решил. В дочкином классе по крайней мере. Недавно математическая олимпиада была... Задание решалось с помощью рядов какого-то-там! Ответ отыскал с трудом в инете на каком то форуме... Кандидат физико-математических решение нашел.

[White_planes]

А я решила... Правда, сначала у меня получилось 2 варианта.
"2. ушло прыгала " и " "3. пришло ползала"
Потому что можно уйти, подпрыгивая и приползти обратно.
А вот одновременно ходить и стоять или бегать и летать нельзя.
Я псих, да?

[Vitaliy]

по-поводу "ушло прыгала" см. выше. Задание приведено не дословно, только общий смысл. Дословно просто не помню... только правильную фразу запомнил.

[Мекан]

ответ

пришло ползала

объяснение:

если правильно услышать и прочитать то получается:

пришло пол зала

[Vitaliy]

Мекан, ползала пишется слитно - уже смотрели в словарях. А так всё верно.