срочно!!!!сравнительный анализ в дипломе

[наша]

тема"диагностика психологической готовности ребенка к школе(сравнительный анализ эффективности диагностических подходов).Провела диагностику с 10 чел. по 3 методикам.Что делать дальше и что сравнивать, какие мат. методы использовать

[Jun]

Статистики добровольцев

[CuttingEdge]

Яндекс и Гугл вам в помощь!
А куратор дипломной работы на что?

[Эра]

SPSS вам в помощь

[Томас]

В качестве преамбулы приведу отрывок из статьи Н.И. Гуткиной "Диагностическая программа по определению психологической готовности детей к школьному обучению" (http://testoteka.narod.ru/got/1/02.html)
«Несмотря на многообразие существующих методов определения готовности детей к школьному обучению, психологи продолжают поиски более совершенных диагностических программ. Необходимость новых разработок объясняется следующими причинами: 1) обследование не должно быть слишком длительным, чтобы уложиться во временные рамки записи детей в школу (апрель – май); 2) функциональная готовность и тестовые батареи не дают сведений о мотивационной готовности детей к школе, о значении которой подробно говорилось выше, и, наконец, 3) программа обследования должна содержать необходимые и достаточные компоненты для заключения о готовности ребенка к школе.
Отбор же этих необходимых и достаточных методов обследования, позволяющих поставить «диагноз подготовленности к школе, – по справедливому замечанию Ю. Сыэрда, – в большой мере зависит от теоретической концепции, которая является исходной при расшифровке сущности подготовленности к школе» [20, с. 165].»
А теперь про Ваши проблемы.
Поставлена задача провести «сравнительный анализ эффективности диагностических подходов». Из приведенного выше отрывка следует, что критериев эффективности может быть несколько: скорость (как быстро можно провести диагностику; в терминологии Гуткиной – «обследование не должно быть слишком длительным»), точность (соответствие результатов диагностики ¬– прогноза – реальным достижениям, подтверждающим прогноз), полнота (программа обследования должна содержать необходимые и достаточные компоненты для заключения о готовности ребенка). Т.о., схема решения поставленной задачи выглядит следующим образом:
1) выявляем и описываем существующие подходы к диагностике готовности (допустим их будет 3);
2) в рамках каждого из подходов набираем батарею методик и проводим с 3-мя группами испытуемых (каждую из групп соответственно диагностируем только одной батареей), чтобы определить некий уровень (степень) готовности (например, высокий-средний-низкий);
3) из описанной выше процедуры проведения исследования вытекает, что для проведения сравнительного анализа возможно использование только критерия «точность», а для этого спустя некоторое время (3-6 месяцев) необходимо получить оценки экспертов (учителей 1-х классов) о реальной готовности первоклассников к обучению.
4) дальше необходимо просто сравнить, в рамках какого подхода расхождения между прогнозом и реальной готовностью оказались минимальными и задача решена. Сравнение конечно же проводиться с использованием статистических критериев, что в свою очередь подразумевает некую численную оценку уровня (степени) готовности.
Что реально имеется у Вас: «Провела диагностику с 10 чел. по 3 методикам». Это меньше минимально необходимого для реализации вышеприведенной схемы решения поставленной перед Вами задачи. Сочувствую.
Что можно сделать в Вашем случае? Для ответа необходимо знать, что и как Вы проводили, возможно ли по результатам этих 3-х методик хоть как-то оценить уровень готовности. Фиксировалось ли в качестве одного из результатов время, затраченное ребенком-испытуемым на выполнение тестового задания.
С уважением, Томас

[adi-bear]

Здравствуйте! если вам не ответили н ваш вопрос - можете задать его на Форуме, пройдя по ссылке в моей подписи. Там вам постараются помочь. Это не спам, просто форум запустили - надо оживлять. Я сама не очень разбираюсь в статистике =))

[наша]

тема"диагностика психологической готовности ребенка к школе(сравнительный анализ эффективности диагностических подходов).Провела диагностику с 10 чел. по 3 методикам.Что делать дальше и что сравнивать, какие мат. методы использовать



Здравствуйте! Спасибо всем кто мне ответил,только поздно. Диплом написала и защитилась на 5 уже в январе. Спа---си---бо!!!!

[ljtik]